CEIS participa de Congreso de la Unión Mundial de Educadores Católicos

Entre el martes 12 y el jueves 14 de noviembre se desarrolló en Chile el Congreso Internacional de la Unión Mundial de Educadores Católicos UMEC.

El evento, que tuvo por lema “La identidad de los Educadores Católicos camino al Jubileo 2025”, buscaba ofrecer un espacio propicio para el diálogo y el intercambio de experiencias sobre cómo los educadores católicos pueden seguir fortaleciendo la misión en el mundo actual.

El Congreso reunió alrededor de 45 educadores provenientes de diversos países del mundo incluyendo Chile, teniendo por ponentes a destacados académicos, como Francisco Calzada, rector de la Universidad Nacional Autónoma de México, Ignacio Sánchez, rector de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Pedro Díaz, presidente de la FIDE, Guy Bajoit, profesor emérito de la Universidad Católica de Lovaina, Bégica, Valtencir Méndez, representante de la UNESCO para América Latina y Kiyoshi Fukushi, Vicerrector Académico del DUOC UC.

En este contexto, CEIS Maristas también fue invitado a presentar a través de su Secretario Ejecutivo, Jorge Radic, una ponencia titulada: “Educar en Valores: la transformación curricular y el nuevo rol docente”, la que vino a ser una relectura de la educación en valores y el rol del profesor católico.

La instancia incluyó también una visita al Colegio Marista de La Pintana, siendo recibidos por su Rector Vicente Amurrio, integrantes del CODI, y representantes de estudiantes y apoderados, quienes acompañaron a los visitantes en un recorrido por las dependencias, relatando la historia del colegio y su propuesta. La visita concluyó con la celebración de la Eucaristía en la Capilla del colegio.

La Unión Mundial de Educadores Católicos (UMEC), es una confederación internacional fundada en 1951, dependiente del Dicasterio para los Laicos, la Familia y la Vida de la Santa Sede, que tiene por misión promover la educación basada en los valores del Evangelio, fortaleciendo la formación espiritual y profesional de los docentes, y fomentando el diálogo intercultural y religioso en las escuelas.